Pierwsza część artykułu dotyczyła mechanizmów rozwojowych, neurobiologicznych i grupowych, dzięki którym agresja może stać się dla młodego człowieka opłacalna psychologicznie i społecznie. Druga część poszerza perspektywę o relacje rodzinne, doświadczenia krzywdzenia i środowisko cyfrowe, a następnie przechodzi do praktyki: rzetelnej diagnozy zamiast etykiety oraz interwencji, która łączy zrozumienie z ochroną osób k...