„Kwestionariusz dla rodziców: odkrywanie zasobów i rozwiązań” to narzędzie na pierwszą konsultację w nurcie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Rodzice wypełniają kwestionariusz przed spotkaniem i opisują dziecko przez pryzmat mocnych stron i zasobów, a nie deficytów. Kwestionariusz dla rodziców zawiera również instrukcję dla psychologa lub terapeuty dotyczącą wykorzystania odpowiedzi rodziców w pracy z dziecki...

Zestaw 10 kart pracy przygotowanych przez Ewę Turecką, psycholożkę i certyfikowaną terapeutkę EMDR, do pracy z nastolatkiem, który się samookalecza. Karty pomagają zrozumieć funkcję zachowań autoagresywnych, ocenić poziom napięcia i gotowość do rozmowy, przeprowadzić analizę łańcuchową (DBT) i dobrać techniki regulacji emocji do stanu układu nerwowego pacjenta. Zawierają też protokół planu bezpieczeństwa z checklistą...

Uczestnik treningu umiejętności społecznych często umie nazwać emocję i wie, jak „powinien” zareagować. Mimo to w realnej sytuacji, na przykład przy odrzuceniu, wyśmianiu czy presji grupy, nie potrafi z tej wiedzy skorzystać. Zestaw 32 kart sytuacji i siedmiu ćwiczeń dla prowadzącego pozwala ćwiczyć przejście od wiedzy do działania na przykładach z życia dzieci i nastolatków.

Karta pracy „Lornetka perspektywy" – pomaga dziecku zobaczyć całą trudną sytuację, nie tylko jej fragment. Z instrukcją i 12 pytaniami poszerzającymi.

Karty pracy do regulacji układu nerwowego u nastolatka to gotowy zestaw ćwiczeń dla psychologów i psychoterapeutów pracujących z młodzieżą. Materiał obejmuje mapę pobudzenia, oddychanie na kwadrat, ruch, spacer z ugruntowaniem 5-4-3-2-1, trening Jacobsona i stymulację bilateralną. Osobne karty przygotowano dla terapeuty, nastolatka oraz rodzica lub opiekuna, a całość zamyka wspólny plan regulacji i checklista bezpiec...

Karta pracy „Drzewo samooceny" – korzenie, pień, gałęzie, liście i owoce jako mapa zasobów dziecka. Z instrukcją i pytaniami dla prowadzącego.

Dziecko, które „nie sprawia problemów”, często radzi sobie z napięciem w ciszy: wyrywa włosy, obgryza paznokcie do krwi, chowa się pod kapturem. Te cztery karty pracy DBT pomogą ci uchwycić moment między emocją a reakcją. Pozwolą też włączyć w terapię rodziców i szkołę.

Cyberprzemoc rzadko kończy się na jednej rozmowie. Po pierwszej konsultacji zwykle zostaje pytanie, co dalej: jak pytać, żeby nastolatek nie zamknął się jeszcze bardziej, jak rozmawiać z rodzicami, którzy minimalizują problem, i jak włączyć szkołę, nie narażając dziecka na kolejne upokorzenie. Te karty pracy są odpowiedzią na to pytanie. To cztery zestawy gotowych pytań pomocniczych – każdy uporządkowany według obsza...