REKLAMA
REKLAMA
REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Samookaleczenie u nastolatka rzadko służy „zwracaniu na siebie uwagi”. Najczęściej jest desperacką próbą obniżenia nieznośnego napięcia, gdy zawodzą inne sposoby regulacji emocji. W tym webinarze Ewa Turecka, psycholożka i terapeutka EMDR, pokazuje, jak przejść od gaszenia objawu do budowania kompetencji samoregulacji. Omawia neurobiologię przeciążenia, techniki pracy z ciałem, elementy DBT (moduł TIPP), plan bezpiec...
Nastolatek siada naprzeciwko ciebie i na każde pytanie odpowiada „nie wiem", „nie pamiętam", „nie da się". Czy to opór — czy układ nerwowy, który po prostu nie ma dostępu do rozmowy? Dlaczego dialog sokratejski nie działa, dopóki ciało jest w trybie alarmowym? I od czego naprawdę zacząć pierwsze sesje z dzieckiem po trudnych doświadczeniach?
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży należą do najczęstszych trudności, z którymi psychologowie i psychoterapeuci spotykają się w pracy gabinetowej. Jak odróżnić lęk rozwojowy od objawów wymagających interwencji? Kiedy unikanie zaczyna utrwalać problem? Jak uwzględniać w terapii neurobiologiczne podłoże lęku, temperament dziecka, reakcje rodziców i mechanizm błędnego koła?
Dzienniczek samoobserwacji to jedno z podstawowych narzędzi terapii poznawczo-behawioralnej – dostarcza danych do konceptualizacji przypadku i jest elementem interwencji. Komplet zawiera dwie karty pracy do wypełniania między sesjami: „Mój dzienniczek” dla nastolatków i „Dzienniczek samoobserwacji” dla dorosłych, a także instrukcję dla psychologa i psychoterapeuty.
Uczestnik treningu umiejętności społecznych często umie nazwać emocję i wie, jak „powinien” zareagować. Mimo to w realnej sytuacji, na przykład przy odrzuceniu, wyśmianiu czy presji grupy, nie potrafi z tej wiedzy skorzystać. Zestaw 32 kart sytuacji i siedmiu ćwiczeń dla prowadzącego pozwala ćwiczyć przejście od wiedzy do działania na przykładach z życia dzieci i nastolatków.
Zestaw 10 kart pracy przygotowanych przez Ewę Turecką, psycholożkę i certyfikowaną terapeutkę EMDR, do pracy z nastolatkiem, który się samookalecza. Karty pomagają zrozumieć funkcję zachowań autoagresywnych, ocenić poziom napięcia i gotowość do rozmowy, przeprowadzić analizę łańcuchową (DBT) i dobrać techniki regulacji emocji do stanu układu nerwowego pacjenta. Zawierają też protokół planu bezpieczeństwa z checklistą...
Opis zjawiska to jedno, papiery to drugie. Przygotowaliśmy komplet dziewięciu edytowalnych dokumentów, które porządkują całą ścieżkę - od karty pierwszej konsultacji, przez protokół zabezpieczenia materiałów i zgodę na ujawnienie tajemnicy zawodowej, po wzory zawiadomień i rejestr działań w sprawie. Wszystko w jednym pliku, gotowe do skopiowania i dostosowania do własnego gabinetu.
Karty pracy do regulacji układu nerwowego u nastolatka to gotowy zestaw ćwiczeń dla psychologów i psychoterapeutów pracujących z młodzieżą. Materiał obejmuje mapę pobudzenia, oddychanie na kwadrat, ruch, spacer z ugruntowaniem 5-4-3-2-1, trening Jacobsona i stymulację bilateralną. Osobne karty przygotowano dla terapeuty, nastolatka oraz rodzica lub opiekuna, a całość zamyka wspólny plan regulacji i checklista bezpiec...
„Kwestionariusz dla rodziców: odkrywanie zasobów i rozwiązań” to narzędzie na pierwszą konsultację w nurcie terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach. Rodzice wypełniają kwestionariusz przed spotkaniem i opisują dziecko przez pryzmat mocnych stron i zasobów, a nie deficytów. Kwestionariusz dla rodziców zawiera również instrukcję dla psychologa lub terapeuty dotyczącą wykorzystania odpowiedzi rodziców w pracy z dziecki...