REKLAMA
REKLAMA
REKLAMA
Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.
ul. Łotewska 9a
03-918 Warszawa
Zaburzenia lękowe u dzieci i młodzieży należą do najczęstszych trudności, z którymi psychologowie i psychoterapeuci spotykają się w pracy gabinetowej. Jak odróżnić lęk rozwojowy od objawów wymagających interwencji? Kiedy unikanie zaczyna utrwalać problem? Jak uwzględniać w terapii neurobiologiczne podłoże lęku, temperament dziecka, reakcje rodziców i mechanizm błędnego koła?
Psycholożka Kaja Tomczyk i redaktorka portalu Strefa Psychologii Edyta Żmuda rozmawiają o tym, dlaczego warto się diagnozować? Na czym polega trudność w diagnozowaniu w kierunku ADHD czy ASD? Co oznacza i czym charakteryzuje się żałoba po diagnozie, termin, którego Kaja Tomczyk używa w swojej książce Neuroróżnorodny umysł. Dlaczego diagnoza to punkt zwrotny, a nie finał? I w jaki sposób osoba w procesie diagnozy i tu...
Analiza pierwszego spotkania z dzieckiem i nastolatkiem przez pryzmat neurobiologii emocji i teorii poliwagalnej. Materiał obejmuje mechanizmy działania neuroscepcji, somatyczne sygnały bezpieczeństwa oraz zasady neurobiologicznej aranżacji przestrzeni gabinetu. Prezentuje konkretne narzędzia i skrypty rozmów oparte na zasobach, które skutecznie redukują opór i lęk u młodego pacjenta bez stosowania presji diagnostycz...
Praktyczny przegląd oraz szczegółowa analiza struktury trzech narzędzi somatycznych: Uścisku motyla, procedury Dobrego miejsca oraz Protokołu 4 żywiołów. Materiał obejmuje mechanizmy działania poszczególnych metod, w tym uziemienia, oddechu oraz bilateralnej stymulacji oraz adaptacje tych ćwiczeń do wieku pacjenta – od dziecka po nastolatka – oraz na instruktażu, jak bezpiecznie i skutecznie przenieść te techniki z ...
W pracy psychologa i psychoterapeuty dzieci i młodzieży skuteczna ocena ryzyka kryzysu suicydalnego jest niezwykle ważna. Pytanie o myśli samobójcze nie zwiększa zagrożenia, daje ulgę i może uratować życie. Dowiedz się, jak zadawać właściwe pytania i bezpiecznie wspierać młodych pacjentów w kryzysie.
W tej części szkolenia dowiesz się, jak skutecznie wspierać dziecko w systemie rodzinnym po rozwodzie. Poznasz błędy dorosłych, metody diagnozy stanu dziecka, zasady rozmów o rozstaniu oraz cztery filary stabilności, które pozwalają budować bezpieczną przestrzeń emocjonalną. Zdobędziesz praktyczne narzędzia komunikacyjne, które chronią dziecko przed eskalacją konfliktu i wspierają jego rozwój emocjonalny.
W tej części szkolenia odkryjesz, jak dzieci przeżywają kryzys rozwodowy i jakie pytania zadają sobie podświadomie. Poznasz mechanizmy obronne, sygnały ostrzegawcze i reakcje emocjonalne, które pomagają przewidzieć trudności w ich funkcjonowaniu. Ten materiał dostarczy Ci praktycznej wiedzy do skutecznej pracy terapeutycznej z dziećmi i młodzieżą w kryzysie rodzinnym.
W pracy psychologa lub psychoterapeuty dzieci i młodzieży często pojawiają się sytuacje, w których młody pacjent doświadcza nagłego kryzysu emocjonalnego lub traumatycznego. Skuteczna interwencja kryzysowa jest kluczowa, aby szybko rozpoznać zagrożenie, udzielić wsparcia i doprowadzić dziecko lub nastolatka do stabilizacji. Ten praktyczny przewodnik krok po kroku pomoże Ci opanować metody diagnostyki kryzysu, strateg...