REKLAMA

Logo strony

Zaburzenie lęku uogólnionego (GAD) u dzieci – skuteczność terapii poznawczo-behawioralnej (CBT) i praktyczne metody pracy


Terapia poznawczo-behawioralna w zaburzeniu lęku uogólnionego u dzieci
Zaburzenia lękowe w wieku rozwojowym stanowią jedno z najczęstszych wyzwań klinicznych w obszarze zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży, zwłaszcza lęku uogólnionego. Ich rozpoznanie wymaga uważnej analizy obrazu klinicznego, ponieważ każdy symptom – od przewlekłego napięcia, przez trudności ze snem, po obniżony nastrój – może znacząco wpływać na funkcjonowanie dziecka w rodzinie i środowisku szkolnym. Nierzadko współwystępują również objawy zaburzeń depresyjnych, co dodatkowo komplikuje przebieg trudności i wymaga pogłębionej diagnozy.

Pozostało jeszcze 100% treści

Aby zobaczyć cały artykuł, zaloguj się lub wykup dostęp

Multimedialna platforma dla psychologów i terapeutów – odbierz dostęp!

  • Pełny dostęp do treści portalu
  • Narzędzia diagnostyczne ICD-11 do gabinetu
  • Przypadki kliniczne + komentarze ekspertów
  • Materiały dla pacjentów (karty pracy, broszury)
  • Biblioteka nagrań: webinary i szkolenia
  • Wzory dokumentów + aktualne standardy i zmiany prawne

Zaloguj się

Adres e-mail
Hasło
Ten formularz jest chroniony reCAPTCHA Google, Polityka prywatności oraz Warunki korzystania mają zastosowanie.
Anna Majchrowicz
Autor

Anna Majchrowicz

Psycholog, trener umiejętności społecznych. Koordynator treningu mentalnego w Fundacji Polish Soccer Skills oraz psycholog w Szkole Mistrzostwa Sportowego w Opalenicy. W sezonie 2023/2024 współpracowała z Akademią Lecha Poznań. Ma doświadczenie w pracy indywidualnej i warsztatowej z dziećmi oraz młodzieżą, wspierając ich rozwój mentalny oraz emocjonalny.

REKLAMA

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

REKLAMA

Logo strony

Kontakt

Wiedza i Praktyka Sp. z o.o.

ul. Łotewska 9a

03-918 Warszawa

Obserwuj nas
Copyright 2026 © Wszelkie prawa zastrzeżone
;;